Rheinland-Pfalz
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...bietet den Schüler*innen pädagogische und therapeutische Einzelfallhilfe im fließenden Schulalltag. Hier ist der Beitrag der Schule.

Empfehlungen für die Gestaltung des Schuljahres 2020/21

Stellungnahme der Expertenkommission der Friedrich Ebert-Stiftung

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Alte Routinen überwinden – aus der Krise lernen!

 Die Probleme in der aktuellen Krise machen klar, dass das deutsche Schulsystem einen tiefgreifenden Veränderungsprozess braucht. Wir möchten die Krise als Chance zur Verbesserung des Schulwesens nutzen.

 Dt.Schulakademie  Beitrag

Die Corona Krise ist für alle Schulen und besonders für Eltern und Schüler*innen eine große Herausforderung. Viele haben sie bis jetzt mit hohem Engagement, kreativen Lösungen und viel gutem Willen bewältigen können. Das gilt allerdings nicht für alle: Besonders schwerwiegend wirkt sich die Krise für Kinder und Jugendliche aus sozial benachteiligten Lebensverhältnissen aus.

Initiiert von Cornelia von Ilsemann und Siegfried Arnz haben eine Reihe von Bildungsexperten diesen Brief an die Kultusministermonferenz verfasst.

Offener Brief

Pressemitteilung zum Leopoldina-Gutachen

Die Empfehlungen der  Akademie der Wissenschaften Leopoldina lassen den ganzheitlichen Blick
auf die wichtigste Gruppe des Bildungswesens, die Kinder und Jugendlichen vermissen.

Pressemitteilung