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Das tägliche Argument

Heinz Klippert (2023)

"... macht es Sinn, einer modernisierten und mit zusätzlichen ... Ressourcen ausgestatteten Integrierten Gesamtschule sehr viel mehr Gewicht zu geben, als das bisher der Fall ist. ... Anderenfalls werden Reformziele wie die Steigerung der Chancengerechtigkeit, der Schülerintegration oder der PISA-Leistungen noch lange ziemlich hohle Absichtserklärungen bleiben."
(Heinz Klippert: Die gelähmte Bildungsrepublik, Weinheim 2023, S. 250)

Eine Schule für alle – Argument 073

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Schule für alle – Inklusion
– gleiche Chancen
Sek IIGanztag

Demokratische
Schule
SchulqualitätSchulentwicklung
– pädagogische
Bausteine
heterogene
Lerngruppen
BNECovid-19

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BSK-Gespräch (2025-11)
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Kooperation mit dem GSV (2025-11)
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KNA-Interview mit D. Zielinski
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B. Edelstein: Das GGG-Positionspapier – Kommentar (2025-11)
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J. Muuß-Merholz: Der neue große Verstärker (DSfa 2025/4)
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B. Riekmann: Handlungsempfehlungen der KMK (DSfa 2025/4)
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K. Schneider: Der Deutsche Ethikrat (DSfa 2025/4)
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P. Ehrich, U. Reinartz: John Hattie zum Deutschen Schulsystem – Quellen (DSfa 2025/4)
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P. Ehrich, U. Reinartz: John Hattie zum Deutschen Schulsystem - Originaltext englisch (DSfa 2025/4)
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P. Ehrich, U. Reinartz: John Hattie zum Deutschen Schulsystem (DSfa 2025/4)
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