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Das tägliche Argument

Ludger Wößmann (2024)

"In der heutigen globalisierten Wirtschaft ist es volkswirtschaftlich von entscheidender Bedeutung, das Bildungspotential der gesamten Bevölkerung zu nutzen. Die frühe Aufgliederung in Deutschland ist dafür ein Hindernis."
(Ludger Wößmann – Ludwig-Maximilians-Universität München, ifo Institut für Wirtschaftsforschung, PM vom Mai 2024)

Eine Schule für alle – Argument 094

NW Themen

NW Themen

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Schule hoch 3SchulqualitätSchulentwicklung
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NW Schule hoch 3

GGG-
Mitglieder­versamm­lung
27.09.2025 Bad Sassensorf

HE/SL: Beaten­berg 2025
02.–05.10.2025

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NRW-Stellungnahmen (60)
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Dsfa 2024/1 NRW: Abiturienten an GES 2020
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M. Z. Seifert (DSfa 2024/1)NRW: Vom Reichtum einer armen Schule
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DSfa 2024/1 NRW: Schule hoch3
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H. Seeges (DSfa 2024/1) NRW: Notwendigkeit des Bildungsprotestes
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W. Kerski (DSfa 2024/1) NRW: Sozialindex
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A. Tempel (DSfa 2024/1) NRW: Die Bildungskatastrophe naht nicht, ...
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DSfa 2024/1 NRW: Eltervertretungen entsetzt (PM)
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D. Naegele (DSfa 2024/1) NRW: Qualitätsdebakel Inklusion
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DSfa 2024/1 NRW: Schulstruktur in NRW – ein Flickenteppich
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D. Scholle (DSfa 2024/1) NRW: Schulpolitik seit PISA (lang)
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