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Das tägliche Argument

Ludger Wößmann (2024)

"Auch in Deutschland kann durch eine spätere Aufgliederung der Kinder auf Hauptschule, Realschule und Gymnasium und durch eine geringere Anzahl an Schultypen die Chancengleichheit für Kinder mit unterschiedlichem sozioökonomischen Hintergrund erhöht werden."
(Ludger Wößmann – Ludwig-Maximilians-Universität München, ifo Institut für Wirtschaftsforschung, PM vom Mai 2024)

Eine Schule für alle – Argument 089

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Weblink Übersicht

  • Weblink NW: Bildungsportal Nordrhein-Westfalen
  • Weblink NW: MSW – Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen
  • Weblink NW: Eine Schule für alle – NRW-Bündnis
  • Weblink NW: Landeselternschaft der integrierten Schulen in NRW (LEiS-NRW)
  • Weblink NW: Weiterbildung für Schulen – fesch – a & b

Weblinks

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