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Das tägliche Argument

Lisa Graf (2022)

"Es ist naiv zu denken, aus einem selektiven System könnte durch ein paar Reförmchen eine auf Zusammenhalt beruhende Schule gemacht werden."
(Lisa Graf: Abgehängt – von Schule, Klassen und anderen Ungerechtigkeiten, München 2022, S. 214)

Eine Schule für alle – Argument 055

Themen

Themen

Schule für alle – Inklusion
– gleiche Chancen
Sek IIGanztag

Demokratische
Schule
SchulqualitätSchulentwicklung
– pädagogische
Bausteine
heterogene
Lerngruppen
BNECovid-19

HE/SL: Beaten­berg 2025
02.–05.10.2025

Schulskizzen

WZB - Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung

WZBrief Bildung

WZBrief Bildung 31 (2015-10) Marcel Helbig, Rita Nikolai: Unvergleichbar?
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WZBrief Bildung 30 (2015-10) Jonna M. Blanck: Die vielen Gesichter der Inklusion
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WZBrief Bildung 29 (2014-10) Marcel Helbig, Thorsten Schneider: Religion und Bildung
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WZBrief Bildung 28 (2014-02) Paula Protsch: Probleme auf dem Ausbildungsmarkt
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WZBrief Bildung 27 (2013-12) Hildegard Matthies: Erfolgskarrieren beginnen früh
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WZBrief Bildung 26 (2013-11) Marcel Helbig, Cornelia Gresch: Soziale Spaltung am Ende der Grundschule
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WZBrief Bildung 25 (2013-09) Céline Teney, Perrine Devleeshouwer, Laurie Hanquinet: Gymnasium - und was dann?
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WZBrief Bildung 24 (2013-03) Lukas Graf: Besser verzahnt: Berufs- und Hochschulbildung in Österreich und der Schweiz
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WZBrief Bildung 23 (2013-01) Marcel Helbig: Geschlecht und Bildungserfolg
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WZBrief Bildung 21 (2012-05) Cornelia Gresch: Migrantenkinder auf dem Weg zum Abitur
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