ggg logo 6 220x97
  • GGG Start
      • Back
      • DIE GGG
      • – Ziele
      • – Positionen
      • – Kooperations­partner
      • – Bündnisse
      • – Geschichte
      • Back
      • VERBANDSARBEIT
      • – Mitgliedschaft
          • Back
          • Mitglieder werben Mitglieder
          • Mitglieder-Informationen
      • – Landesverbände
      • Back
      • GREMIEN
      • – Mitglieder­­versammlung
      • – Hauptausschuss
      • – GGG-Vorstand
      • – Geschäfts­stelle
  • Aktuell
      • Back
      • GGG-WEIT
      • Back
      • ÜBERREGIONAL
  • Termine
      • Back
      • GGG-WEIT
      • – Veranstaltungen
      • – andere Termine
      • Back
      • ÜBERREGIONAL
      • – Veranstaltungen
      • – andere Termine
  • Bildung&Politik
      • Back
      • GGG-WEIT
      • – Beiträge
      • – Stellung­nahmen
      • Back
      • ÜBERREGIONAL
      • – Beiträge
      • – Stellungnahmen
  • Publikationen
      • Back
      • GGG-WEIT
      • – Zeitschriften
      • – Broschüren
      • – Newsletter
      • Back
      • ÜBERREGIONAL
      • – GGG-Zeitschrift
      • – Broschüren
      • – Eine für alle
      • – Newsletter
  • Schulen
      • Back
      • – Konzepte
      • – Beispiele
      • –– Schulskizzen
  • Service
      • Back
      • Suchen
      • Downloads
      • Weblinks
      • Impressum & Co
          • Back
          • Datenschutz­erklärung
          • Disclaimer
          • Impressum
      • Back
      • Kontakt
      • Registrieren
      • Ein-/Ausloggen
  •  home

  •  suchen
    • Registrieren
    • Benutzername vergessen?
    • Passwort vergessen?
     login

Das tägliche Argument

John Hattie (2025)

"Wenn Kinder im Alter von neun oder zehn Jahren aufgeteilt werden, und zwar nicht nur nach Leistung, sondern de facto oft auch nach sozialer Herkunft, bleiben sie unter sich. Sie sprechen nicht mit »den anderen«. So werden sie auf die zentrale Aufgabe, mit verschiedenen Menschen zusammenzuarbeiten, zu kommunizieren und zu verstehen, wie andere denken und handeln, nicht gut vorbereitet."
(Der Spiegel, 2025/1)

Eine Schule für alle – Argument 107

Themen

Themen

Schule für alle – Inklusion
– gleiche Chancen
Sek IIGanztag

Demokratische
Schule
SchulqualitätSchulentwicklung
– pädagogische
Bausteine
heterogene
Lerngruppen
BNECovid-19

HE/SL: Beaten­berg 2025
02.–05.10.2025

Schulskizzen

Bildung&Politik

Stellungnahmen

2025 (5)
Wahlergebnisse in Sachsen, Thüringen und Brandenburg (PM 2024-09-22)
Download
Details
Hattie bestürzt über Deutsches Schulsystem (PM 2024-05)
Download
Details
GGG-Unterstützung für die "Bildungswende JETZT!" (PM 2024-05)
Download
Details
BILDUNGSWENDE JETZT! – Appell 2024
Download
Details
PM-20240225–Nach Pisa 2022 – GGG fordert Schulstrukturänderung
Download
Details
Die GGG ist ein Stein in der Brandmauer gegen Rechts (PM 2024-01)
Download
Details
PISA 2022 (2023-12)
Download
Details
Startchancen-Programm-Einigung (PM 2023-09)
Download
Details
Heraus zum Bildungsprotesttag (PM 2023-09)
Download
Details
Startchancen-Programm (PM 2012-07-12)
Download
Details
 
Ordering   Anzahl angezeigte Dateien   Seite 1 von 4
  • Start
  • Zurück
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • Weiter
  • Ende

Details

Abspielen

Vorschau

 
Powered by Phoca Download

Schulen

Schulen

ÜberregionalBaden-WürttembergBerlinBrandenburgBremenHamburgHessenMecklenburg-Vorpommern

NiedersachsenNordrhein-WestfalenSaarlandSachsenSchleswig-HolsteiThüringen

Newsletter

Newsletter

 

Den überregionalen GGG-Newsletter
können Sie

hier lesen 

und

  hier abonnieren .

Mit­glieder­bereich

Sie sind noch nicht Mitglied?
Hier können Sie es werden:

Auf­nahme­antrag (pdf)

Auf­nahme­antrag (doc)

Auf­nahme­antrag (odt)

Sat­zung

Noch nicht ganz sicher?
11 Fra­gen
11 Ant­wor­ten

Mitglied werden!
Montag 26 Mai 2025
  • Aktuelle Seite:  
  • Start   >  
  • Schulen
  • –– Schulskizzen
  • Stellungnahmen
nach oben

KontaktImpressum

DatenschutzDisclaimer

GGG
Gemeinnützige Gesellschaft Gesamtschule
Verband für Schulen des gemeinsamen Lernens e.V

GGG

© 2007 - 2025 GGG e.V.