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Das tägliche Argument

Wolfgang Edelstein

"Das Schulsystem ist in seinen Strukturen, Funktionen und Prozessen undemokratisch und sogar demokratiewidrig. ... Faktisch trägt das gegliederte Schulsystem zur Vererbung von Bildungsarmut bei."

Eine Schule für alle – Argument 023

Themen

Themen

Schule für alle – Inklusion
– gleiche Chancen
Sek IIGanztag

Demokratische
Schule
SchulqualitätSchulentwicklung
– pädagogische
Bausteine
heterogene
Lerngruppen
BNECovid-19

HE/SL: Beaten­berg 2025
02.–05.10.2025

Schulskizzen

Bildung&Politik

Beiträge

2025 (15)
L. Sack: Die Schule für alle – auch in der Oberstufe?! – Quellen (DSfa 2022/4)
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L. Sack: Die Schule für alle – auch in der Oberstufe?! (DSfa 2022/4)
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C. Lohmann: Abitur in Deutschland – 1788 – heute (DSfa 2022/4)
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I. Gembach-Röntgen / B. Riekmann: Die (un)zeitgemäße Oberstufe (DSfa 2022/4)
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K. Koke: 50 Jahre "Radikalenerlass" (DSfa 2022/4)
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J. Lohmann (DSfa 2022/2): Abitur und Studium für (möglichst) alle
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J .Lohmann (DS 2022/2): Die totgesagte Gesamtschule
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J. Lohmann (DSfa 2022/2): Die Auflösung der Haupt- und Realschule
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J. Lohmann(DSfa 2022/2): Deutsche PISA-Forscher leugnen Strukturbedeutung
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T. Graffe (DSfa 2022/1): Teachers for Future – Quellen
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