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Das tägliche Argument

John Hattie (2025)

"Kinder werden frühzeitig getrennt und auf verschiedene Schulformen geschickt. Das nimmt ihnen die Chance, sich im Laufe ihrer Schulzeit zu entwickeln und zu verbessern. Ich kann nicht verstehen, wie man so viel Talent vergeuden kann."
(Der Spiegel, 2025/1)

Eine Schule für alle – Argument 099

Themen

Themen

Schule für alle – Inklusion
– gleiche Chancen
Sek IIGanztag

Demokratische
Schule
SchulqualitätSchulentwicklung
– pädagogische
Bausteine
heterogene
Lerngruppen
BNECovid-19

GGG-
Mitglieder­versamm­lung
27.09.2025 Bad Sassendorf

Schulskizzen

Bildung&Politik

Beiträge

2025 (27)
P. Ehrich (DSfa 2024/2): Auf dem Weg zur Inklusion
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H. A. Pant, D. Richter (DSfa2024/2): Professionelle Kooperation
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B. Riekmann, D. Zielinski (DSfa 242): Lehrkräftebildung in D 2024
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Details
A. Schleicher (DSfa 2024/2): Lehrkräfte für 21. Jh
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Details
H. Klippert (2024-04): Vom "Scheitern" des Gesamtschul-Projektes
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Details
W. Harnischfeger (2024-01): Ein radikal anderes Schulkonzept
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Details
J. Lohmann (2024): Von der Zweierkonkurrenz zur einen Schule für alle
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DS234 – Gastbeitrag
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DS234-staatenberichterstattung
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DS234 – Art.24 UN-BRK
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