Zwei Problembereiche: die Verteilung der Mittel auf Bundesländer und Schulen sowie der Vergleich mit anderen OECD-Ländern.
Werner Kerski, Rainer Dahlhaus
Bildungsgerechtigkeit herstellen – Aspekte der Finanzierung – auch des Startchancen-Programms
Bildung&Politik
W. Kerski, R. Dahlhaus: Bildungsgerechtigkeit herstellen – Aspekte der Finanzierung (DSfa 2023/2)
- ggg